DOCENTE: FELIZIANI FRANCA e KANNHEISER GIORGIO
Programma
1. LO SFONDO PEDAGOGICO
Dalla pedagogia alla pedagogia della religione
Modelli di metodologia e didattica dell’IRC
Il modello della correlazione
2. IL DESTINATARIO DELL’IRC
Il bambino: le tappe della crescita e dell’apprendimento
L’adolescente e i suoi compiti di sviluppo
Cenni di psicopedagogia della religione
3. LA DIDATTICA DELL’IRC
Dalla metodologia alla didattica
Come programmare: Finalità, Obiettivi, Competenze
Come costruire Unità di Apprendimento (U.d.A)
Verifica e valutazione
I>Bibliografia
HEMEL U., Introduzione alla pedagogia religiosa, Brescia, Queriniana. 1990
L’ulteriore bibliografia è indicata durante lo svolgimento del corso
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